1.Fischfang nachhaltig Überfischung / Geografie Gesellschaftswissenschaften
Kompetenzorientierter Unterrichtsentwurf Geografie: "Mein Fisch, dein Fisch, kein Fisch!? / Überfischung"
Erdkundeunterricht in Klasse 5/6
Autorinnen: Ana Moritz und Maria Afanassieva
Im Zuge einer strukturierten Kontroverse werden 3 Erdkundestunden skizziert, die sich mit dem Problem der Überfischung auseinandersetzen. Am Ende dieser Unterrichtseinheit sollten die SuS ihre Eltern kompetent beim Einkauf von Fisch beraten können! Die Planung erfolgte nach den theoretischen Grundlagen des Lehr- und Lernmodells von Prof. Josef Leisen.