Rauchen - ja oder nein? Eine lebenswichtige Entscheidung Teil 2

Anregungen zum Dreh eines Anti-Rauchen-Videos im Rahmen der Medienbildung von
Matthias Lenz
Mierendorff-Schule Berlin
Fächer: Kl. 4/6, Naturwissenschaften, Sachunterricht, Gesellschaftswissenschaften

Diese Übung besteht aus 3 Teilen: 
Teil 1 bietet Infos und Lernkontrollen zum Thema Rauchen
Teil 2: Anregungen und Vorlagen zur Produktion eines "Anti-Rauchen-Werbespots"
Teil 3: Dokumentation der Arbeit mit Nutzung der o.g. Übungen in Klasse 6a der Mierendorff-Schule (eher für Lehrer)

Liebe Kollegen*innen,
hier finden Sie Vorlagen und Ideen für den Dreh eines Videos gegen das Rauchen. Es ist einer meiner Versuche, Internetübungen kreativer und "kompetenzorientierter" zu gestalten, als es mit Texten oder Richtig-/Falsch-Fragen möglich ist. Indem die SuS selbst ein Video drehen, sollen sie sich damit auseinandersetzen, wie Filme entstehen und somit auch bewusster mit der Wirkung von Medien als Rezipienten umgehen können...
Das Vorhaben lässt sich mit Vor- und Nachbereitung schon in 4 Unterrichtsstunden einer 5./6. Klasse verwirklichen. Es spart Zeit, wenn die Lehrkraft selbst die Kamera (Smartphone) führt und die Aufnahmen dann 1:1 verwertet werden. Spendiert man mehr Zeit für das Projekt können natürlich umso bessere Produkte entstehen, die auch noch durch nachträgliche Bearbeitung am Computer oder Smartphone verfeinert werden können (Auch das dient der Medienkompetenzentwicklung!).
Achtung! In dem Video-Beispiel am Ende dieser Übung aus meiner Arbeit werden recht wenig wirkliche Argumente für/gegen Rauchen (siehe S2) auch verbalisiert... Ich führe das auf das Versäumnis der anleitenden Lehrkraft zurück, deren Bedeutung für den Wert des Videos vorab nicht ausreichend in den Fokus gerückt zu haben... (Shame on me!)
Ihr macht das bestimmt besser!

Matthias Lenz